Ikusmen urritasuna

Hezkuntza premiak ikusmen urritasuna duen ume baten kasuan:

• Umeak jakin behar du zer den ikastetxea, zer egingo duen bertan eta nolakoa izango den bere ingurua ikasturtea hasi baino lehen.
• Ikasturtea hastean, denbora batez itxaron beharko da eta pazientzia izan, integrazioa gauzatzeko, sostengua eskeini behar zaio umeari.
• Familia eta eskolaren arteko erlazioa ona eta sendoa izan behar da (elkarlana).
• Naturaltasunez jo behar dute gurasoek eta eskolak, berdintasuna nabarmenduz.
• Beraien inguruneko lehenengo erreferentzia espazialak erakutsi behar zaizkie (gela, mahaia, aulkia etab.).
• Ordena eta autonomia izango dira garrantzitsuena.
• Pertzeptzioa bultzatu behar da (entzumena, ukimena etab.), eta baita sormena.
• Hizkuntza oso zehatza izan behar da nahi duena eskatzerakoan edo adierazterakoan.
• Adibideak ematea beharrezkoa da umeak ondo ulertu arte.
• Disziplina arauak berdinak izan behar dira guztientzat.
• Benetan beharrezko duen laguntza eskeini behar zaio umeari soilik.
• Liderraren papera noizbait hartzera bultzatu, beste guztiek egiten duten bezala.
• Komunikazio eta gizarte erlazioak ezinbestekoak dira.
• Materialak eta informazioa bildu dezan gela osoa zeharkatu eta arakatzea proposatu ahal zaio.
• Bere izenagatik deitu behar zaio, eta bere inguruan dagoena izendatzea ere egokia da berak dena ondo uler dezan.
• Ez dago parte hartu ezin duen ekintzarik, laguntza behar izaten badu ere.